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地理与环境学院成功举办 “探数字之奥,成算法之形”数学建模讲座
2019年05月18日   审核人:   (点击: )

想要了解数字的奥秘

想要知道模型的生成

想要研究论文的编写

那就在这里停下脚步吧!

伴随着夏日的滚滚热浪

全国大学生数学建模大赛

火热来袭!

为加深同学们对数学建模竞赛的了解和鼓励同学们积极参与竞赛,5月16日下午14:00,我院学生会创新创业与竞赛部于文渊楼C236举办了“探数字之奥,成算法之形”数学建模讲座。本次宣讲会由学院团委主办,学院学生会创新创业与竞赛部承办,学院团委邀请了张晓青老师、崔玉荣老师、乔建民老师和陶艺老师作为与会嘉宾,并由张晓青老师、崔玉荣老师和荣获2018年山东省赛区一等奖的卓莹莹同学担任讲解人。

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(讲座现场老师及观众认真倾听)

你是否对数学建模感到好奇呢?

那么

让我们先简单了解一下数学建模大赛吧!

比赛简介

全国大学生数学建模竞赛由国家教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办,是全国高校规模最大的课外科技活动之一,在每年9月(一般在中旬某个周末的星期五至下周星期一共3天,72小时)举行,竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题。

竞赛以通讯形式进行,三名学生组成一队,在三天时间内可以自由地收集资料、调查研究,使用计算机、软件和互联网,但不得与队外任何人(包括在网上)讨论。

参赛者应根据题目要求,完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文(即答卷)。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。

直击现场

本次讲座主要分为“比赛讲解”和“经验交流”两个环节。主持人为同学们简单介绍了数学建模竞赛,对与会讲解的老师和分享参赛经验的同学进行了介绍,并对他们的到来表示热烈欢迎。然后由指导老师与卓莹莹同学依次介绍竞赛信息和注意事项并对同学们的疑惑进行解答,使同学们尽可能多的掌握数模竞赛的流程与形式。

张晓青老师开门见山,指出了数学建模是应用知识从实际课题中抽象并提炼出数学模型的过程,详细地总结了数学建模的一般步骤和基本方法,强调了所需要的专业技能和参与竞赛对大学生的价值,鼓励同学们提前准备,多与相关老师进行沟通和学习,理智地看待竞赛,做好赛前准备及赛中决定,以避免竞赛现场手忙脚乱的情形。

崔玉荣老师为同学们介绍了数据挖掘的预测方法,着重讲解了马尔科夫预测法。对多个典型例题的详细讲解,帮助同学们对马尔科夫预测法有更深入的了解,同时讲解了决策树和关联规则的基本内容,使同学们对系统分析的方法有了清晰的认识。

卓莹莹同学则结合自身参赛经历,从“全国大学生数学建模”竞赛的参赛目的、人员分工及组队方法、建模必备软件和资料查询技巧等八大方面向同学们传授经验。通过与自身参赛经历相结合,构建出一套系统有效的竞赛技巧,并细致地讲解竞赛过程中的注意事项。

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(讲座现场同学们反响热烈)

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(张晓青老师与卓莹莹同学进行答疑解惑)

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(崔玉荣老师讲解数据分析预测方法)

学院风采

学院高度重视大赛的各项工作,多次进行模拟实战,院领导亲临参赛选手培训现场指导备赛工作。参赛选手利用课余时间刻苦练习,积极备战。地理与环境学院数学建模成绩突出,充分展现了学院的能力与风采。

在2017年全国大学生数学建模竞赛中,地理与环境学院荣获国家级二等奖1项,省级一等奖6项,省级二等奖2项,省级三等奖2项,校级奖项15项。在2018年全国大学生数学建模竞赛中,地理与环境学院荣获省级一等奖7项,省级二等奖4项,省级三等奖1项,校级奖项26项。

2016-2018

地理与环境学院数模成绩汇总

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数风流人物,还看今朝

回首过去的辉煌,着眼全新的挑战,通过数模讲座中指导老师和卓莹莹同学的精彩讲解,同学们对于“全国大学生数学建模”竞赛有了更清晰的认识。机会总是留给准备充分的人,希望同学们在自己的数模道路上充满自信,以更加积极认真的态度参与竞赛,在竞赛中挑战自我,在奋斗中收获未来。以梦为马,砥砺前行!愿大家都能一探数字之奥,尽算法之力,成辉煌之功!

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